نموذج لتقييم رسالة (ماجستير / دكتوراة )

الجامعة 

الكلية / المعهد 

القسم 

عنوان الرسالة 

درجة الرسالة 

اسم الباحث / الباحثة 

هيئة الاشراف 1-

2- 

3-

هيئة الحكم والمناقشة 1- 

2- 

3- 

4- 

تاريخ مناقشة الرسالة 

تقدير الرسالة (ان وجد) 

بيانات عامه : 

الموضوع مدى توافرة

صفحة العنوان صفحةالعنوان اشتملت على : 

1- بيانات مكان الحصول على الرسالة (الجامعة / الكلية او المعهد ) نعم ( ) / لا ( ) 

2- عنوان الرسالة نعم ( ) / لا ( ) 

3- اسم مقدمها نعم ( ) / لا ( )

4- الدرجة العلمية نعم ( ) / لا ( )

5- العام الدراسى نعم ( ) / لا ( )

اية قرانية نعم ( ) / لا ( )

قرار لجنة الحكم 

ملخص الرسالة 

نعم ( ) / لا ( )

الشكر التزم الباحث بعرض الشكر والتقدير بعد صفحة الحكم 

نعم ( ) / لا ( )

قائمة المحتويات 1- هل يوجد قائمة بمحتويات الرسالة بعد الشكر 

نعم ( ) / لا ( )

2- اتبع الباحث بنظام الترقيم المتبع نعم ( ) / لا ( ) 

3- هل القائمة متماشية مع ارقام الصفحات فى الرسالة

نعم ( ) / لا ( )

الملخص 1- هل عرض الباحث ملخصا باللغة العربية 

نعم ( ) / لا ( )

2-هل عرض الباحث ملخصا باللغة الانجليزية

نعم ( ) / لا ( ) 

3-هل الملخص العربى هو نفسة الملخص الاجنبى

نعم ( ) / لا ( )

نوع وحجم خط الكتابة

( ) حجم خط : 

1- صلب الرسالة ( ) 

2- المراجع ( ) 

3- عناوين الفصول ( ) 

4- عناوين الموضوعات الرئيسية ( ) 

5- عناوين الموضوعات الفرعية ( ) 

6- هل استخدم الباحث خطوط اسفل الكلام

نعم ( ) / لا ( )

7- هل التزم الباحث بنفس الخطوط طول الرسالة

نعم ( ) / لا ( )

بنط الملاحق يجب ان يكون اقل من بنط المتن للرسالة

نعم ( ) / لا ( )

الاقتباس من المراجع 1- اختار الباحث المصادر بدقة نعم ( ) / لا ( )

2- هل هناك انسجام بين فقرات الاقتباس

نعم ( ) / لا ( )

3- هل اختفت شخصية الباحث بين ثنايا كثرة الاقتباسات 

نعم ( ) / لا ( ) 

4- هل طول الاقتباس زاد عن ستة اسطر

نعم ( ) / لا ( )

5- اذكر عددها ( )

الالقاب هل ذكر الباحث القاب ووظائف نعم ( ) / لا ( )

الاختصارات

1- هل استخدم الباحث الاختصارات نعم ( ) / لا ( )

2-هل ذكرها فى كل مرة نعم ( ) / لا ( )

3-هل التزم الباحث بها فى كل الرسالة نعم ( ) / لا ( )

علامات الترقيم 1-هل استخدم الباحث علامات الترقيم نعم ( ) / لا ( )

2-هل التزم بها فى كل الرساله نعم ( ) / لا ( )

نظام التوثيق 

1-ماهو نوع التوثيق المستخدم ( ) 

2-هل التزم الباحث به نعم ( ) / لا ( )

3-هل التزم الباحث بذكر نفس الاسم فى حالة تكراره

نعم ( ) / لا ( )

4-هل التزم الباحث بذكر الاسم الاجنبى مقترنا بالاسم العربى 

نعم ( ) / لا ( ) 

5-الاسم ثلاثى ام رباعى 

6- هل التزم الباحث بقواعد التوثيق المستخدم

نعم ( ) / لا ( )

المراجع 1-عدد المراجع العربية ( )

2-عدد المراجع الاجنبية ( ) 

3- عدد المراجع العربية بعد عام 2000 ( ) . 

4- عدد المراجع العربية قبل عام 2000 ( ) .

5-عدد المراجع الاجنبية بعد عام 2000 ( ) .

6- عدد المراجع الاجنبية قبل عام 2000 ( ) .

7-عدد المراجع الاصلية يجب ان تكون بنسبة 60%

نعم ( ) / لا ( ) .

8-عدد المراجع الثانوية يجب ان لاتزيد عن نسبة 40%

نعم ( ) / لا ( )

9- هل صنف الباحث المراجع نعم ( ) / لا ( ) 

(مثلا الكتب ثم الدوريات ثم الرسائل وهكذا)

عدد الصفحات

1-عدد صفحات المقدمة يكون من 3 ال 5 ورقات

نعم ( ) / لا ( )

2-كم عدد صفحات الرسالة كلها ( ) 

3-كم عدد صفحات الفصل الاول والذى يكون هو خطة البحث ( )

4-عدد صفحات الفصول وتناسبها مع بعضها لان عدم تناسب عدد صفحات الفصول مع بعضها يعيب الرسالة

نعم ( ) / لا ( )

5-لو الاطار النظرى كبير يمكن تقسيمه الى اكثر من فصل

نعم ( ) / لا ( )

6-كم عدد صفحات الاطارالنظرى للرسالة ( )

7-عدد صفحات اعداد ادوات الدراسة ( ) 

8-عدد صفحات الدراسة الميدانية (اجراءات البحث)(مادة المعالجة التجريبية /ادوات القياس / العينة / المتغيرات / ظروف التطبيق الجدول الزمنى /صعوبات التطبيق وكيفية التغلب عليها ) ( ) 

9-عدد صفحات النتائج والتوصيات والمقترحات ( )

10-عدد صفحات قائمة المراجع ( ) 

11-عدد صفحات الملاحق ( ) 

12-عدد صفحات الملخص الاجنبى ( ) 

13- عدد صفحات الملخص العربى يكون من 6 الى 7 صفحات او 500 كلمة . ( ) 

مجال تخصص الرسالة مجال التخصص فى تكنولوجيا التعليم 5 مجالات هم 

(تدريس / تدريب / تطوير / تقويم / اداء )

الاحساس بالمشكلة 1 -هل الاحساس بالمشكلة واضح ومنطقى نعم ( ) / لا ( )

( من الممكن ان تنتهى المقدمة بالاحساس بالمشكلة او يتم عمل عنوان خاص بها ) 

2-هل اعتمد الباحث فى احساسة بالمشكلة على (الملاحظة / نتائج دراسات سابقة / توصيات دراسات سابقة)

نعم ( ) / لا ( )

3- يراعى ان لاتزيد المدة عن 10 سنين انا بالنسبة الى (مقترحات / توصيات مؤتمرات وندوات وورش عمل) يراعى ان لا تزيد المدة عن 5 سنين نعم ( ) / لا ( )

تساؤلات الرسالة -هل التساؤلات مصاغة بطريقة صحيحة نعم ( ) / لا ( )

2-التساؤل الرئيسى متماشى مع عنوان الرسالة

نعم ( ) / لا ( )

3-التساؤلات الفرعية متماشية مع العنوان او التساؤل الرئيسى نعم ( ) / لا ( )

4-كم عدد الاسئلة ( ) 

متغيرات الرسالة 1-المتغير المستقل ( )

2-المتغير التابع ( ) 

3-متغيرات ضابطة وهى التى اذا دخلت فى التجربة من الممكن ان تؤثر على النتائج مثل( االسن / الخبرة السابقة / مستوى التحصيل / نسبة الذكاء) ( ) 

فيجب تثبيت هذة المتغيرات بمعنى ان تتساوى فى مجموعات التجريب .

4-متغيرات دخيلة لايقصد الباحث تجريبها وانما ممكن ان تؤثر على النتائج مثل( الدافعية للانجاز / النضج ) 

( ) 

ملحوظة البحوث المقترحة تصاغ على اساس المتغيرات الدخيلة التى لم تجرب

المنهج

نوع المنهج المستخدم (الوصفى / التجريبى / دراسة حالة / تاريخى )

الفروض

1-هل هى متماشية مع الاهداف نعم ( ) / لا ( )

2-مصاغة بطريقة صحيحة نعم ( ) / لا ( )

3-نوع الفروض (صفرية لاتوجد / تقريرية توجد / استفهامية هل )

4-مكان وجود الفروض فى الرسالة

اذا كانت لايوجد فصل منفصل للدراسات السابقة الفروض تكون موجودة فى الفصل الاول 

اذا كانت يوجد فصل منفصل للدراسات السابقة فيجب ان تكون الفروض بعد الدراسات السابقة 

5-هل يوجد فروض مركبة نعم ( ) / لا ( ) والفروض المركبة مرفوضة وغير صحيحة 

6-عدد الفروض ( )

يجب ان يتساوى عدد الاهداف مع عدد التساؤلات مع عدد الفروض. 

الاهداف 1- يجب ان يتساوى عدد الاهداف مع عدد التساؤلات مع عدد الفروض نعم ( ) / لا ( )

2-( اذا كان هناك هدف يقول بناء برنامج هذا خطا فالبرنامج هو اداة وليس هدف) .

3-هل الاهداف مصاغة بطريقة صحيحة 

نعم ( ) / لا ( )

4-هل الاهداف متماشية مع الفروض والتساؤلات 

نعم ( ) / لا ( )

5-هل الاهداف واضحة وقابلة للتحقيق والقياس

نعم ( ) / لا ( )

الاهمية -هل الاهمية مصاغة بطريقة صحيحة نعم ( ) / لا ( )

2-هل الاهمية كافية نعم ( ) / لا ( )

3 - هل اضافت الرسالة جديد نعم ( ) / لا ( ) 

4-هل تحقق ماتم ذكرة فى اهمية الرسالة نعم ( ) / لا ( ) 

ادوات القياس 1-هل ادوات الدراسة المستخدمة متماشية مع منهج الدراسة 

نعم ( ) / لا ( )

2-هل هى كافية نعم ( ) / لا ( )

3-هل توجد ادوات دراسة كان المفروض اضافتها 

نعم ( ) / لا ( )

4-هل يوجد ادوات كان من الممكن الاستغناء عنها 

نعم ( ) / لا ( )

(ملحوظة مقياس الاتجاهات من 20 الى 30 عبارة (الصح))

الاجراءات خطوات الرسالة 1-هل هى مرتبة ترتيب منطقى تبعا للاسئلة

نعم ( ) / لا ( )

2-هل اجابت اجراءات الرسالة على اسئلة الدراسة

نعم ( ) / لا ( )

3-هل هناك اجراءات غير واضحة او ناقصة

نعم ( ) / لا ( )

(ملحوظة المادة المعالجة لاتدخل ضمن ادوات القياس فهى ادوات معالجة وليست قياس يحسب لها صدق فقط اما القياس يحسب لة صدق وثبات ) 

المصطلحات 

-هل ذكر الباحث المصطلحات المرتبطة بالعنوان وتعريفها

نعم ( ) / لا ( )

2-هل التزم او تبنى الباحث تعريف معين ام ان صاغ تعريف اخر بفكره نعم ( ) / لا ( )

3-هل التزم الباحث بالتعريف الذى اخذة او الذى صاغة فى الرسالة نعم ( ) / لا ( ) 

النتائج والمقترحات والتوصيات 1-هل ذكر الباحث نتائج الرسالة فى اخر الرسالة 

نعم ( ) / لا ( )

2- هل ذكر الباحث توصيات الرسالة فى اخر الرسالة 

نعم ( ) / لا ( )

3- هل ذكر الباحث مقترحات الرسالة فى اخر الرسالة

نعم ( ) / لا ( ) 

4-هل التوصيات والمقترحات مرتبطة بالرسالة 

نعم ( ) / لا ( )

ملاحظات اخرى : 

........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

راى الباحث فى الرسالة : 

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................